Stolice za školarce: sorte, pravila odabira

Školarci provode dosta vremena na domaćim zadaćama. Dugotrajno sjedenje u nepravilnom sjedećem položaju može dovesti do lošeg držanja i drugih problema. Dobro organizirana učionica i udobna školska stolica pomoći će vam da to izbjegnete.

Formiranje držanja kod djeteta traje dugo i završava tek u dobi od 17-18 godina. Stoga, vrlo važno je od djetinjstva stvarati uvjete da učenik razvija i održava pravilno držanje pravilnim odabirom učeničke stolice.

Trenutno se proizvode tzv. ortopedske školske stolice i fotelje. Osmišljeni su kako bi spriječili pojavu skolioze i drugih bolesti koštanog kostura kod djeteta. Dizajn takvih stolica dizajniran je za dobne promjene u djetetovom tijelu.

To se radi pomoću naslonjača.

Sve dječje sjedalice moraju imati određene karakteristike.

• Oblik školske stolice. Moderni modeli imaju ergonomski oblik. Oblik naslona prati siluetu kralježnice, a sjedalo pruža ugodan boravak dugo vremena. Rubovi dijelova stolice trebaju biti zaobljeni kako bi se osigurala sigurnost djeteta, kao i kako bi se isključila mogućnost poremećaja cirkulacije uslijed pritiska na krvne žile u nogama.

• Odgovaranje visine stolice-stolice visini djeteta. Visina stolice, kao i visina stola, izravno ovisi o visini učenika, a stolica se odabire za svako dijete pojedinačno. Ako je visina djeteta 1-1,15 m, tada bi visina stolice-stolice trebala biti 30 cm, a s visinom od 1,45-1,53 m već je 43 cm.

• Osiguravanje ispravnog položaja pri slijetanju: vaša stopala trebaju biti ravna na podu, a kut između listova i bedara treba biti 90 stupnjeva. Ali ako djetetova stopala ne dosegnu pod, tada treba postaviti oslonac za noge.

• Prisutnost ortopedskih svojstava. Stolica-stolica treba biti takve dubine i oblika da leđa učenika budu u kontaktu s naslonom, a koljena ne naslanjaju na rubove sjedala. Ispravan omjer dubine sjedala i duljine bedra učenika je 2: 3. U suprotnom će dijete, pokušavajući zauzeti udoban položaj za njega, zauzeti ležeći položaj, što je vrlo štetno, budući da je opterećenje na leđa i kralježnica se povećavaju, što dovodi do njegove zakrivljenosti u budućnosti.

• Sigurnost. Stolice za djecu osnovnoškolske dobi trebaju imati 4 točke oslonca, jer su najstabilnije. Rotirajući modeli mogu se koristiti samo za stariju djecu. Potporno tijelo mora biti metalno, a baza invalidskih kolica mora biti opterećena kako bi se spriječilo prevrtanje.

• Prijateljstvo prema okolišu. Materijali za izradu pojedinih elemenata trebaju biti samo ekološki prihvatljivi, izdržljivi i visokokvalitetni materijali - drvo i plastika.

Prednosti ortopedske stolice su sljedeće:

• osigurava anatomski ispravan položaj leđa, čime pridonosi formiranju ispravnog držanja;

• sprječava razvoj različitih bolesti mišićno-koštanog sustava, organa vida;

• poboljšava cirkulaciju i opskrbu krvlju organa i tkiva, sprječava prenaprezanje mišića vrata i leđa i pojavu boli;

• mogućnost podešavanja položaja leđa i nogu;

• udobnost tijekom nastave, koja sprječavanjem umora produljuje aktivnost i performanse djeteta;

• kompaktna veličina omogućuje vam uštedu slobodnog prostora u sobi;

• modeli podesivi po visini mogu se jednostavno prilagoditi visini svakog djeteta;

• trajanje rada modela s podešavanjem visine.

Nedostaci ovih stolica mogu se pripisati samo njihovoj visokoj cijeni.

Dizajn bilo koje stolice uključuje nekoliko elemenata.

Naslon stolice dizajniran je za podupiranje leđa i pružanje pouzdane potpore djetetovom tijelu, za ispravljanje držanja, za ispravljanje pognutosti i lakih odstupanja u držanju.

U skladu s dizajnerskim značajkama, postoje ove vrste leđa.

• Obična čvrsta. U potpunosti odgovara svojoj funkcionalnoj namjeni, na najbolji način fiksirajući tijelo učenika.

• Dvostruka konstrukcija. Ova vrsta je namijenjena djeci s ispravnim držanjem i bez ikakvih kršenja. Leđa se sastoje od 2 dijela, što omogućuje opuštanje mišića kralježnice bez promjene položaja kralježnice i isključuje razvoj njezine zakrivljenosti i stvaranje pognutosti.

• Naslon s naslonom. Takvi modeli pružaju dodatnu potporu leđima.

Također je važan element u dizajnu stolice. Trebao bi biti dovoljno čvrst da dijete može sjediti uspravno. Sjedeći oblik može biti anatomski ili običan. Anatomski izgled ima dodatne brtve na određenim mjestima za stvaranje točne siluete tijela.

Nasloni za ruke su opcija za dječju sjedalicu. Obično se stolice puštaju bez njih, jer kada se djeca naslone na njih, imaju nagnutost. Pravilno fiziološko držanje tijekom rada za stolom zahtijeva položaj podlaktice na ploči stola i ne dopušta prisutnost naslona za ruke kao dodatnog oslonca za ruke.

Podesivi nasloni za ruke s podesivom visinom i vodoravnim nagibompostavljanje najudobnijeg položaja lakta.

Zadatak ovog strukturnog elementa nije samo stvoriti lijep izgled namještaja, već i osigurati udobnost djeteta tijekom nastave. Navlaka dječje sjedalice mora biti prozračna i hipoalergena te ne smije zahtijevati složeno održavanje.

Često su modeli prekriveni prirodnom kožom, eko kožom ili tkaninom. Najbolja opcija su presvlake od tkanine i eko kože, jer brzo stječu temperaturu djetetovog tijela. Briga za njih je vrlo jednostavna: prljavština se može ukloniti vlažnom krpom.

Podstava, debljina i kvaliteta utječu na mekoću i udobnost sjedala i naslona. Na sjedalici s vrlo tankim slojem teško je i neugodno sjediti, a s pretjerano debelim slojem podloge djetetovo će tijelo previše utonuti u nju. Najbolja opcija za debljinu pakiranja je sloj od 3 cm.

Koristi se kao punilo:

• pjenasta guma - to je jeftin materijal s dobrom propusnošću zraka, ali se ne razlikuje po trajnosti i ne traje dugo;

• poliuretanska pjena - ima veću otpornost na habanje, ali ima i veću cijenu.

Princip dizajna baze stolice je pet-greda. Pouzdanost i kvaliteta baze izravno utječu na upotrebljivost proizvoda i trajnost njegovog rada. Materijal za izradu ovog elementa je čelik i aluminij, metal i drvo, plastika.

Stabilnost stolice ovisi o veličini promjera baze. Promjer dječje sjedalice ne smije biti manji od 50 cm. Oblik baze je drugačiji: ravan i zakrivljen, kao i ojačan metalnim šipkama.

Ovaj strukturni element djeluje kao dodatna potpora tijelu, što sprječava umor leđa. Opterećenje mišića prelazi s kralježnice na noge, što potiče opuštanje mišića. Širina stalka treba odgovarati duljini djetetovog stopala.

Modeli se mogu prilagoditi. Njegova je svrha ugraditi određene strukturne elemente u najudobniji položaj za dijete. Podešavanje se provodi pomoću sljedećih uređaja:

• stalni kontakt - dizajniran za korekciju visine i kuta naslona;

• opružni mehanizam - pruža potporu i potporu naslonu te podešava njegov nagib;

• mehanizam za ljuljanje - pomaže u opuštanju ako je potrebno, a nakon završetka ljuljanja stolica se postavlja u prvobitni položaj.

Postoje 2 vrste školskih stolica za dijete - klasičan i ergonomski.

Klasična stolica s jednodijelnim čvrstim naslonom ima krutu strukturu koja fiksira držanje djeteta. Dizajn ovog modela ne dopušta asimetriju u ramenom pojasu i dodatno ima poseban oslonac u razini lumbalnog dijela kralježnice. Dok sigurno fiksira položaj tijela, stolica još uvijek nema potpuni ortopedski učinak.

Dodatno može imati sljedeće elemente:

• ergonomski naslon i sjedalo opremljeno polugom za podešavanje;

• oslonac za noge;

• šarke;

• naslon za glavu.

Ergonomske studentske stolice predstavljene su u sljedećim vrstama:

• Ortopedska stolica za koljena. Dizajn izgleda kao nagnuta stolica. Djetetova koljena počivaju na mekom osloncu, a leđa su mu čvrsto pričvršćena naslonom stolice. U tom položaju djetetova mišićna napetost prelazi s kralježnice na koljena i stražnjicu.

  Modeli mogu imati podešavanje visine i nagiba sjedala i naslona, ​​mogu biti s kotačima što ih čini lakim za pomicanje, kao i s kotačima za zaključavanje.

• Ortopedski model s duplim leđima. Naslon se sastoji od 2 dijela, okomito odvojena. Svaki dio ima isti zakrivljeni oblik kako bi usko pratio obris bebinih leđa. Ovaj dizajn naslona ravnomjerno raspoređuje napetost mišića na kralježnici.

• Stolica transformator. Prednost ovog modela je što se može koristiti dugo vremena. Takva radna stolica za učenika ima podešavanje visine i dubine sjedala, što omogućuje odabir ispravnog položaja za bilo koje dijete, uzimajući u obzir njegovu visinu i anatomske značajke.

• Sjedeći-stojeći model. Ovaj pogled je isključivo za srednjoškolce. Model ima prilično veliku visinu. U takvoj stolici, noge tinejdžera su gotovo ravne, a lumbalni i zdjelični dijelovi sigurno su fiksirani u stolici, što eliminira asimetriju držanja.

• Ravnotežna ili dinamična stolica. Model izgleda kao stolica za ljuljanje bez naslona za ruke i naslona. Dizajn ima mogućnost kretanja bez dopuštanja dugog nepokretnog sjedenja. U ovom slučaju, opterećenje kralježnice je minimalno, jer nema statičkog držanja tijela.

Tržište dječjeg namještaja predstavljaju mnogi proizvođači. U proizvodnji studentskih stolica takve su se marke dokazale bolje od drugih.

Zemlja porijekla - Koreja. Najpopularnije stolice za pisanje s kotačima ove marke su:

• Dječji DR-289 SG - s dvostrukim ergonomskim naslonom za leđa i svim vrstama podešavanja, sa stabilnom križnicom i 6 kotačića;

• Djeca max - s ergonomskim sjedalom i naslonom, mehanizmima za podešavanje i uklonjivim naslonom za noge podesivim po visini.

Asortiman dječjih sjedala ove marke vrlo je širok i predstavljen je modelima za različite dobi:

• Onyx duo - ima ortopedski naslon i sjedalo te kotače s automatskim zaključavanjem;

• Cambrige duo - model s duplim naslonom, podesivim sjedalom i naslonom, gumiranim kotačima.

Školske stolice ove marke smatraju se standardom kvalitete. Svi modeli su ergonomski:

• "Marcus" - radna stolica za radni stol s mehanizmom za podešavanje elemenata i njihovo fiksiranje, s dodatnom potporom u lumbalnoj regiji i 5 kotačića s blokadom;

• "Hattefjell" - model na 5 kotačića s naslonima za ruke, ljuljačkim mehanizmom, podešavanjem naslona i sjedala.

Moderna djeca provode puno vremena kod kuće sjedeći za stolom, radeći zadaću ili samo za računalom. Stoga je jako važno pronaći pravu stolicu-stolicu za svoju praksu. Po dizajnu, stolica bi trebala biti stabilna, udobna i pouzdana. Prije svega, obratite pozornost na ergonomiju modela.

Naslon stolice treba po visini dosezati sredinu lopatica, ali ne više, a širina mu je šira od stražnjeg dijela djeteta. Sjedalo treba biti umjereno čvrsto. Bolje je odabrati školske stolice s ortopedskim sjedalom i naslonom, koji su podesivi po visini i dubini. Poželjno je da model ima oslonac za noge.

Prilikom odabira stolice-stolice za dijete od 7 godina, bolje je odabrati model bez kotača i naslona za ruke i dati prednost stolici za transformaciju. Poželjno je da sjedalica ima zadebljanje uz rub: ovaj detalj neće dopustiti djetetu da se pomakne iz sjedala. Za mlađe školarce preporuča se kupnja stolice, podesive visine, uparene sa stolom za transformaciju.

Za tinejdžera i srednjoškolca možete kupiti radnu stolicu s kotačima uparenu sa radnim stolom. Prilikom odabira takvog modela, treba imati na umu da kotača ne smije biti manje od 5. Moraju nužno imati bravu.

Ako stolica-stolica nema podešavanje visine, tada model treba odabrati u skladu s visinom učenika. Prilikom odabira stolice koja je podesiva po visini, trebali biste provjeriti dostupnost mehanizama za podešavanje i njihov rad. Poželjno je da model bude opremljen plinskim liftom i amortizacijom.

Također morate obratiti pažnju na stabilnost modela. Bolje je ako je baza izrađena od čelika ili aluminija, a dodatni elementi izrađeni su od plastike i drveta: nasloni za ruke, gumbi za podešavanje, kotači. Neprihvatljivo je da se model pod utjecajem djetetove težine snažno naginje (za 20-30 stupnjeva): to može dovesti do prevrtanja stolice i ozljeda djeteta.

Svi modeli moraju imati certifikate, koji se čuvaju do prodaje od strane prodavača.

Ako dijete ima bilo kakve bolesti leđa i kralježnice, prvo se trebate posavjetovati s ortopedom.

Kako odabrati ortopedsku stolicu za učenika, pogledajte u nastavku.